Mezopotamya
New member
Ev
Berlin
Çevre için haftada bir gün: Berlin’deki ilkokul öğrencileri dünyayı nasıl kurtarıyor?
Kiefholz ilkokulu Frei-Day’i tanıttı: O gün öğrenciler gezegenin geleceği ile ilgilenmelidir. Çalışıyor mu?
Maria Haussler
Sophie, Paula, Anouk, Mona, Luise ve Minna (soldan) “Weltretterzeitung” için hangi metinlere hâlâ ihtiyaç duyduklarını tartışıyorlar.Markus Wächter/Berliner Zeitung
Yaşlı insanlar neden artık onları etkilemeyen bir gelecek belirliyor? Okula giderken yolda kaç tane sigara izmariti var? Daha fazla eşitlik için ne yapabiliriz? Bunlar, Treptow’daki Kiefholz ilkokulundaki 4b sınıfındaki altı kızın uğraştığı sorular. Her Pazartesi “Frei Günü”nde kız öğrenciler, “Küresel Hedefler” üzerine kendi projeleri üzerinde çalışarak dört saat harcıyorlar – bunlar Birleşmiş Milletler tarafından sürdürülebilir kalkınma için belirlenen 17 küresel hedeftir.
“Frei Günü” öğrenme formatında, okul çocukları “ücretsiz” bir okul gününde gruplar halinde sosyal ve ekolojik zorluklarla uğraşırlar. Evangelische Schule Zentrum Berlin’in eski müdürü Margret Rasfeld bu yaklaşımı geliştirdi ve 111 okul şimdiden uyguluyor. Kiefholz İlköğretim Okulu, geçen sonbahardan beri dahil oldu. Amaç, kendi kaderini tayin etme ve sorumluluk duygusunu güçlendirmek ve disiplinler arası bir şekilde öğrenmektir.
Berlin
Çevre için haftada bir gün: Berlin’deki ilkokul öğrencileri dünyayı nasıl kurtarıyor?
Kiefholz ilkokulu Frei-Day’i tanıttı: O gün öğrenciler gezegenin geleceği ile ilgilenmelidir. Çalışıyor mu?
Maria Haussler
Sophie, Paula, Anouk, Mona, Luise ve Minna (soldan) “Weltretterzeitung” için hangi metinlere hâlâ ihtiyaç duyduklarını tartışıyorlar.Markus Wächter/Berliner Zeitung
Yaşlı insanlar neden artık onları etkilemeyen bir gelecek belirliyor? Okula giderken yolda kaç tane sigara izmariti var? Daha fazla eşitlik için ne yapabiliriz? Bunlar, Treptow’daki Kiefholz ilkokulundaki 4b sınıfındaki altı kızın uğraştığı sorular. Her Pazartesi “Frei Günü”nde kız öğrenciler, “Küresel Hedefler” üzerine kendi projeleri üzerinde çalışarak dört saat harcıyorlar – bunlar Birleşmiş Milletler tarafından sürdürülebilir kalkınma için belirlenen 17 küresel hedeftir.
“Frei Günü” öğrenme formatında, okul çocukları “ücretsiz” bir okul gününde gruplar halinde sosyal ve ekolojik zorluklarla uğraşırlar. Evangelische Schule Zentrum Berlin’in eski müdürü Margret Rasfeld bu yaklaşımı geliştirdi ve 111 okul şimdiden uyguluyor. Kiefholz İlköğretim Okulu, geçen sonbahardan beri dahil oldu. Amaç, kendi kaderini tayin etme ve sorumluluk duygusunu güçlendirmek ve disiplinler arası bir şekilde öğrenmektir.